Planode Aula: Promovendo a diversidade na educação infantil (BNCC) Desenvolva habilidades para ensinar crianças sobre diversidade e respeito com este plano de aula. Aprenda como usar jogos, histórias e atividades diferentes para promover o entendimento da diversidade na educação infantil. Nos 6dez/2022 - Explore a pasta "diferenças" de Maria Franco no Pinterest. Veja mais ideias sobre fichas de trabalho, atividades para pre escola, educação infantil. Conteúdo Origem e descendências; Diferentes composições familiares: Bases introdutórias para as discussões sobre diversidade e orientação sexual; Introdução O tema foi escolhido pois, possibilita trabalhar as diferenças na construção da identidade das crianças. Desde muito cedo as crianças tem contato com discursos negativos ProjetoDiversidade Educação Infantil de acordo com a BNCC. Habilidades da Base Nacional Comum Curricular (EI03EO05) Demonstrar valorização das características de seu corpo e respeitar as características dos outros (crianças e adultos) com os quais convive. (EI03EO6) Manifestar interesse e respeito por 2 Acessibilidade e adequação. A inclusão começa nas ações e na postura da equipe da instituição. A escola deve oferecer condições de acessibilidade para todos, e o acesso a espaços e materiais deve promover a ação independente de todas as crianças, de acordo com a faixa etária. Objetivosde aprendizagem. Identificar diferentes traços físicos em pessoas a sua volta. Valorizar as diversas características físicas existente no grupo. Reconhecer Jornalismo Diversidade sempre, desde a Educação Infantil. Valorizar diferentes raças e gêneros e pessoas com deficiência é trabalho para todo dia. Materiais adequados são Pistaspara trabalhar os Estereótipos Profissionais Faixa Etária: 5 anos Objectivos: Promover o interesse pelas profissões. Trabalhar a diversificação profissional. Desconstruir estereótipos de género. Diagnosticar e intervir para a igualdade. Sensibilizar para o contributo das diferentes profissões no bom funcionamento Orientaçõese Ações para a Educação das Relações Étnico-Raciais, org. Ministério da Educação/Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade, 264 págs., tel. (61) 2104-6183 (distribuição gratuita para escolas) Trabalhando a Diferença na Educação Infantil, Anete Abramowicz, Valter 1 Projeto Diversidade Cultural na Educação Infantil TEMA: Diversidade cultural INSTITUIÇÃO: Educação Infantil/Pré-Escola PÚBLICO ALVO: Crianças de 06 (seis) anos de idade TEMPO PREVISTO: 01 (um) bimestre ou a escolha. JUSTIFICATIVA: O Projeto Diversidade Cultural para a pré-escola, 5 Puzzle das Festividades – Trabalhar a interculturalidade com as festividades do mundo. Descubra as festividades do mundo com os seus alunos! Descarregue as ilustrações com festividades de Portugal, do Bangladesh e do Nepal. Recorte as imagens em quadrados iguais e cole em papel reciclado. Peça ao 4 • Bonecos negros: As crianças criam laços com esses brinquedos e se reconhecem. É interessante associar esses bonecos ao cotidiano da escola e das próprias crianças, que podem se revezar para levá-los para casa. A presença de bonecos negros é sinal de que a escola reconhece a diversidade da Sabercomo trabalhar valores na educação infantil é fundamental para desenvolver a formação integral dos alunos. E isso é responsabilidade de todos: da família, da escola e da sociedade como um todo. Uma boa formação vai além de conhecimentos técnicos e boas notas na escola. Atividadespara trabalhar emoções na educação infantil, como fantoches, mímica e adivinhação, são bons jeitos de ajudar a criança a se expressar e comunicar com mais clareza o que sente. Atividades artísticas, como o teatro, música e pintura, também são excelentes aliados para quem está em busca das .
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