QUESTÃO 1 [ADAPTADO] “Quando Milton Campos foi governador de Minas Gerais, teve como secretário o Sr. Pedro Aleixo. Contam os mineiros que, para qualquer providência, Sua Excelência anunciava: Preciso falar com o Pedro, primeiro. O Dr. Milton quase foi eleito vice-presidente da República. Turma: 7.º A Semana 30 – Aula 53 – Dia: 07 / 12 / 2020 Tema: Símbolos do Natal e seus significados Conhecimentos Gramaticais: Elaboração de Cartão Natalino; Ambiguidade O B S E R V A Ç Õ E S: - NÃO precisa copiar o texto no caderno, mas C O P I E os Exercícios para a correção no seu caderno a fim de verificar seus acertos e erros. Polissemia: Prefixo poli= muitos e sufixo semia= sentidos, ou seja, muitos sentidos. É uma palavra ou expressão que tem muitos significados (vários sentidos). Geralmente é da mesma classe gramatical, mesmo campo semântico ou são relacionados entre si. Exs.: Diferenças entre polissemia e ambiguidade A polissemia refere-se a um termo que possui mais de um sentido e, por isso, depende do contexto de enunciação, pois, se estiver fora de contexto, pode provocar ambiguidade, que consiste no duplo sentido de um enunciado. Exemplo: Ninguém conseguia se aproximar do porco do tio, tão bravo ele era. Duplo sentido. O duplo sentido é um recurso expressivo em que as palavras e expressões utilizadas possuem diferentes interpretações. A diferença do duplo sentido para a ambiguidade é que muitas vezes a ambiguidade não é intencional, enquanto que o duplo sentido é planejado, principalmente visando o humor. Aparece muitas vezes na ORDEM ALFABÉTICA e POLISSEMIA - 3º ANO - 2021 Questionário. de Carmenalves2. ambiguidade linguística Game show de TV. de Fabia2. Interpretação textual e ambiguidade Questionário. de Nadsantos. REVISANDO POLISSEMIA - 5º ANO Questionário. de U75696506. polissemia Verdadeiro ou falso. A polissemia é um dos fenômenos estudados pela área da Semântica, responsável pelo estudo do significado de palavras, expressões e frases. Desse modo, a polissemia em Concursos Públicos e vestibulares costuma ser cobrada em questões de interpretação de texto. Para responder a essas questões, o candidato ou participante deve ter o a) desrespeitar, b) ilegível, c) desinteresse, d) desfazer, e) desenterrar, f) indispensável, g) desnecessário. / 6C / 7. (Sugestões de respostas) a) Nós estamos contentes com a chegada da vacinação contra a Covid-19. b) O presidente indeferiu/suspendeu o projeto dos senadores. c) Os professores foram velozes na resposta. 1. Por favor, leve isso para ela. 2. O peso da mochila dela é leve. O primeiro vocábulo é um verbo e o segundo, um adjetivo. Assim, classifica-se o vocábulo “leve” como um. caso de homonímia e não de polissemia. Ambiguidade. A ambiguidade trata-se da duplicidade de. Polissemia e ambiguidade. A ambiguidade consiste na variedade de interpretação que pode estar contida em um determinado discurso, podendo ser: lexical ou estrutural. Lexical. É quando a mesma palavra possui duas formas diferentes, ou seja, a capacidade de um mesmo vocábulo possuir diversos significados (polissemia ou homonímia). Ex.: atividade de português Questionário. de Rubenssouza2. quinto ano 5ºano interpretação uso dos porques acentuação gráfica proparoxítonas paroxítonas oxítonas toda matéria 5º ano polissemia Ano 5 Ensino fundamental I matéria de português. PROPRIEDADES DA MULTIPLICAÇÃO 5º ANO Combine os pares. E.M. ANTONIO ALVES NETO Elementary School I ATIVIDADE DE Alfabetização PROFESSOR DE LIBRAS. ORDEM ALFABÉTICA e POLISSEMIA - 3º ANO - 2021 Questionário. de Carmenalves2. No Brasil, a região Nordeste é dividida repectivamente em: Imagem com legenda. de Julia467787. ATIVIDADE 01-Brasil aspectos gerais. Polissemia. Habilidades: (EF07LI13) Organizar texto em unidades de sentido, dividindo-o em parágrafos ou tópicos e subtópicos, explorando as possibilidades de organização gráfica, de suporte e de formato do texto. (EF07LI17) Explorar o caráter polissêmico de palavras de acordo com o contexto de uso. Tempo estimado: 3 aulas Para solucionar a ambiguidade: Ele sentou e o braço da cadeira quebrou. Ele sentou na cadeira e quebrou o próprio braço. 5. "Eu visitei a igreja do país que sofreu o atentado" Esse é mais um exemplo de ambiguidade que acontece pela maneira como a frase foi estruturada. Nessa situação fica a dúvida se foi a igreja ou o país que sofreu o 6 ano Ano 2 Ano 3 Ano 4 Ano 5 Ano 6 Ano 7 Ano 8 Ano 9 Ano 10 Ano 11 Ano 12 Ensino fundamental I Ensino Fundamental II engenharia matemática mathematics Revisão - Polissemia Jogo da forca de Maximiano000000 .
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